２年生は図工で、黒画用紙の上に、思い思いにはさみで切った白画用紙をならべてデザインしています。
　「何に見える？」自分では、○○のつもりでつくったのに、他の人には□□に見えたり・・それを聞いて「なるほど。そんなふうにも見えるね」と意外と納得したり。
　子どもたちの発想は広がります。見方、感じ方が広がる子どもたちです。笑顔が印象的でした。