毎月末に学校だよりを掲載します

ありがとうございました

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10月28日(土) 音楽発表会

たくさんのみなさんにご来校いただき、ありがとうございました。
そして、子どもたちの澄んだ音色を響かせる雰囲気をつくっていただき、感謝しています。

発表する子どもたちの姿、見守る先生方の姿、発表を見つめるお客様と子どもたち…、たくさんの人々のたくさんの素敵な姿に、何度も感動しました。(*^_^*)

音楽発表会お待ちしています

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準備完了です。お待ちしています。
雨が降りませんように m(__)m

授業の様子

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10月27日(金) 4年生・おおぞら学級

教室をまわって授業を見ていたら、またまたハロウィン飾りを見付けました。
「クモの巣の飾りはどうやって作るのかな?」とたずねたら、折り紙とハサミをもってきて実演しながら説明してくれました。
ありがとう(*^_^*)

28日は音楽発表会!

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10月25日(水) 音楽発表会リハーサル

土曜日の音楽発表会のリハーサルを2限〜3限に行いました。
本番では半分の学年の発表しか直接聴けませんが、リハーサルでは全校の発表を聴くことができました。初めて大勢の人の前で発表したので、みんな緊張気味でした。本番では口角を上げて笑顔でステージに上がることで、余計な力が抜けて素敵な発表ができますよ…と話しました。

28日は2部制で行います。
前半の1・3・5年生と金管部の発表は8:30開場です。時間まで児童玄関前の待機場所でお待ちください。
後半の2・4・6年生と悠久太鼓部の発表は9:40開場です。それまでは児童玄関前の待機場所でお待ちください。

雨が降らないといいのですが…
今のところ予報は微妙な感じです…(+_+)

ぴっかぴかの新一年生

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10月18日(水) 就学時検診

来年度の1年生を迎えて、就学時検診を行いました。
この就学時検診は、来年度6年生になる現5年生が大活躍する場です。年長組の子どもたちを迎えてはじめは緊張気味だった5年生でしたが、だんだん自分らしさを発揮して優しく接することができるようになりました。
来年度の6年生も、今年度同様に全校をリードする6年生になりそうだぞ!という安心と期待でうれしくなりました。

以下は、終了後に5年生の各学級のClassroomに送ったメッセージです。

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5年生のみなさん、今日の就学時検診お疲れさまでした。どの先生に聞いても「5年生の働きがすばらしかった!」という感想ばかりでした。
例えばこんな素敵な場面が…
○ ひざ立ちして、新1年生の目線を合わせて優しく話していた。
○ 待ち時間ができると、指示しなくても本を読んであげていた。
○ 移動するときには手をつないで、安全に歩けるようにしてくれた。
○ トイレに行きたいのか聞いてあげて、一緒にトイレについて行ってくれた。
○ 怖がって泣いている子に「大丈夫だよ」「もう痛いのは無いからね」と優しく励ましてくれた。
これ以外にも、みなさんが輝く場面がもっともっとあったのだと思います。本当にありがとう!

来年はみなさんが6年生になって、今日手をつないであげた子たちが1年生に入学してきます。今日のみなさんの働きぶりを見て、今年の6年生のようにきっと頼もしい6年生になってくれると確信しました。期待してるよ!!!

2学期始業式

10月10日(火) 2学期始業式

始業式はオンラインで行いました。

まず、2年生、4年生、6年生の発表がありました。どの子たちの発表にも学習や授業でがんばることが入っていて感心しました。
特に6年生の発表では、算数の学びの本質について、自分が楽しく感じることを詳しく説明していて、「さすが6年生!!!」と感じる発表内容でした(^o^)

その後、1学期のタブレット端末の使い方について心配なことが増えてきたので、今後の使い方について指導しました。使用したスライドを、「その他配布文書『もう一度考えよう タブレットの使い方』」で見られるようにしましたので、御覧ください。

終業式(その2)

終業式では代表児童の発表が立派でしたが、全校児童の聞く態度も立派でした。
全校児童が体育館で集会をするのは4月の始業式以来です。どうなるのかな〜と思っていましたが、列はまっすぐ、しっかり座り、私語も無しで聞く態度が100点でした。すばらしい!

そのためか…
私がステージ上で話す時には少し緊張してしまいました(+o+)
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1学期 終業式

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10月6日(金) 1学期終業式

今日は1学期の最終日でした。朝から体育館で終業式が行われました。
1年生、3年生、5年生のふりかえり発表が素晴らしく、感心しました。発表内容、発表態度のどちらも立派でした。
3連休後の10月10日(火)から2学期が始まります。発熱等のかぜ症状での欠席が増えています。連休中ゆっくり休んで、体調万全で始業式を迎えられるといいですね!(^^)!
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