新潟県庁、県立自然科学館に行ってきました

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11月7日(火)秋晴れの中、新潟市へ校外学習に行ってきました。
見学先は、新潟県庁と県立自然科学館です。
県庁舎では、行政庁舎・議会庁舎・警察庁舎を見学しました。いろいろと説明を受け、新潟県庁の役割を学ぶことができました。また、県庁の食堂で、昼食を食べてきました。」
県立自然科学館では、いろいろな実験コーナーで体験しながら科学の不思議に触れてきました。
実際に見聞きできたこの校外学習での学びを、今後の学習に生かしていきたいと思います。

防災についてお話をお聞きました。2

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2004年10月23日に発生した中越地震について体験談をお聞きしました。そして、当時の新聞記事から、当時の様子や講師の先生の思いなどを教えていただきました。子どもたちは身近な地域で起きた大きな地震ということで、真剣に耳を傾けていました。
そして、自分たちができることを考えたり、実際に教えていただいたりしました。
この後さらに学びを深め、防災について学んだこと、考えたことを伝える活動へと発展させていきます。

防災についてお話をお聞きしました。1

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4年生の総合的な学習の時間は「ひかり防災プロジェクト〜防災について学ぶ〜」をテーマとして取り組んでいます。
9月19日には、中越市民防災安全士、NPO法人ふるさと未来創造堂研究員、地域コーディネーターなど、様々な立場の方からおいでいただき、ご指導いただきました。子どもたちは、防災のためにできることを考えました。

見て 聞いて 納得! 校外学習に行ってきました。ひかり学年

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9月6日(水)社会科の学習で、校外学習に行ってきました。
最初に妙見浄水場に行きました。日頃飲んだり使ったりしている水道水がどのようにしてつくられ、送られてくるのかを学んできました。「薬品沈でん池」や「急速ろ過装置」などを実際に見たり、お話をお聞きしたりして、詳しく学ぶことができました。
その後、妙見防災センターと長岡浄化センターに行きました。
それぞれの施設があって、日常の生活が安全に安心にできることを学んできました。

水害について学びました。 ひかり学年

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4年生の総合的な学習の時間では、防災について学びます。
7月13日(木)は、ふるさと未来創造堂の中野様はじめ、防災士、地域指導者等5名の皆様からおいでいただき、水害について学びました。
この後、自助、共助、公助ができる子どもをめざして、学びを深めます。

ジョイフル里山木工塾に行ってきました

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6月14日(水)「ジョイフル里山木工塾」に行ってきました。
この体験活動は、長岡市の「熱中!感動!夢づくり教育」の活動の一つです。
子どもたちは、里山の先生から木の種類や葉の形、葉ののばし方などをお聞きしたり、木の実の観察や木の実を実際に味わわせていただいたりしてきました。その後、広い里山を散策しました。
さらに、木遊館で木を使って工作をしました。さまざまな材料や、用具が揃っており、指導の先生も優しく教えてくださり、子どもたちは時間が過ぎるのを忘れて、木工作に没頭しました。おかげで、素敵な作品を持ち帰ることができました。
大満足の体験活動となりました。

校外学習に行ってきました。

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6月5日
社会科と総合的な学習の時間の学習のため、長岡市消防本部と長岡市震災アーカイブセンター、防災センターぐんぐんに行ってきました。
消防本部では、消防車や救急車を見せていただきました。また、長岡市を火事や事故から守る仕事をしていることも学びました。
アーカイブセンターでは、中越地震の様子を学びました。
4年生は、この後、総合的な学習の時間で防災について学びを深めます。

たくさんあるね。〜交通安全施設調べ〜

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5月12日社会科の学習で、学校の周りの交通安全施設調べをしました。
普段通っている道路に、思っていた以上にたくさんの道路標識や看板があることに気づきました。カーブミラーやグリーンベルト、速度規制のマークなど、たくさんの交通安全施設などもあり、私たちの安全な暮らしが守られていることにも気づきました。
子どもたちは、交通ルールを守らなければならないという気持ちをもつことができました。

ようこそ1年生集会 ひかり学年

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1年生歓迎旬間で、4年生は交流会を行いました。
体育館で、鬼ごっこをしたりボール運びリレーをしたりして楽しみました。
初めは緊張していましたが、優しく声をかけたり、トイレを心配してやる子もおり、ちょっぴり上学年らしさを感じることができたひとときとなりました。

ひかり学年 元気にスタート!!

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4月11日 学年開きをしました。
4年生はクラス替えはありませんが、担任3名が全員かわりました。
この1年間を、今まで以上に素敵な1年にしようと、「進級おめでとう集会」をしました。
そして

  仲間とともに ぼくら あったか100%
   チャレンジ・チェンジ ひかり学年

と、子どもたちの目標ができました。
この目標の達成をめざしてがんばります。
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