授業の様子です。

　６年生は、理科の学習でものの燃え方について学習しています。今日は、先日学習した空気の成分である「窒素」、「二酸化炭素」、「酸素」の気体に分けて、燃え方を調べました。実験では、酸素による燃え方の激しさに６年生はびっくりしていました。

会の様子です。

　４月２５日（木）の放課後、生活科、総合的な学習の時間に関するカリキュラム検討会を行いました。生活科（１・２年生）、総合的な学習の時間（３〜６年生）は、地域の素材を活用したり、地域の方に協力したりしていただくと学習効果の高い内容となります。そこで、十日町コミュニティセンター長の竹内様をはじめ、地域の方４名にご来校いただき、地域の素材や地域の人材についてアドバイスをいただいたり、カリキュラムに対してご意見を伺いました。今後、地域の素材や人材を有効に生かして学習を進めていこうと考えています。地域の皆様、大変ありがとうございました。

会の様子です。

授業の様子です。

　４月２５日（木）、３・４年生は学級活動の時間に「なかよしルールづくり」の話合いを行いました。今年度から３年生と４年生は同じ教室で学習することになりました。一人一人が安全に安心して学校生活を送れるように学級のルールを確認しました。話合いの結果、「遊びの誘い方」、「悪口を言わない」、「あおりジェスチャーをしない」、「呼び捨てはしない」、「仲間外しはしない」、「人にも物にも暴力はしない」、「ばかにすることは言わない」等のルールを決めました。友達の気持ちや迷惑を考えての発言が多く、よいルールができあがりました。みんなで守って、楽しくて笑顔でいっぱいのクラスになってほしいと思います。

３・４年生のルールです。

活動の様子です。

　１年生のお祝いのために、十日町保育園のお子さんと先生方も会に参加しました。一緒にゲームもしました。保育園の皆さん、ありがとうございました。

活動の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

　４月２４日（水）に、一年生を迎える会がありました。６年生が中心となって企画し、各学年からダンスや招待状のプレセントがありました。また、学校クイズやじゃんけん列車で楽しい時間を過ごしました。1年生はお礼に、覚えたての校歌を披露しました。全校児童が温かく迎え、とても楽しい会となりました。

授業の様子です。

　２年生は、国語で「ふきのとう」を学習しています。今日は、役割分担をして音読発表会を行いました。会話文に気持ちが入るように工夫して読もうとしていました。みんな頑張って素晴らしかったです。

活動の様子です。

　４月２０日（土）、資源物回収を予定通り行うことができました。片田、十日町、高島とそれぞれの地区でご協力いただきました。子どもたちも一生懸命に仕事をして立派だと思いました。ご協力いただいた皆様、大変ありがとうございました。

　学年懇談会の様子です。