今週の学習の様子１０
ゴムの力を利用したり、息を吹きかけたりして、動きおもちゃを作っています。 みんなとっても楽しそうです！（ｂｙのぶ） 今週の学習の様子９
ゴムの力を利用したり、息を吹きかけたりして、動きおもちゃを作っています。 みんなとっても楽しそうです！（ｂｙのぶ） 今週の学習の様子８
どうすれば明かりがつくのか、いろいろ試しています。 やっぱり実験って、楽しいよね！（ｂｙのぶ） 今週の学習の様子７
どうすれば明かりがつくのか、いろいろ試しています。 やっぱり実験って、楽しいよね！（ｂｙのぶ） 今週の学習の様子６
どうすれば明かりがつくのか、いろいろ試しています。 やっぱり実験って、楽しいよね！（ｂｙのぶ） 今週の学習の様子 ５
どうすれば明かりがつくのか、いろいろ試しています。 やっぱり実験って、楽しいよね！ 給食前でも頑張っています！（ｂｙのぶ） 今週の学習の様子４
どうすれば明かりがつくのか、いろいろ試しています。 やっぱり実験って、楽しいよね！（ｂｙのぶ） 今週の学習の様子３
どうすれば明かりがつくのか、いろいろ試しています。 やっぱり実験って、楽しいよね！（ｂｙのぶ） 今週の学習の様子２
どうすれば明かりがつくのか、いろいろ試しています。 やっぱり実験って、楽しいよね！（ｂｙのぶ） 今週の学習の様子１
どうすれば明かりがつくのか、いろいろ試しています。 やっぱり実験って、楽しいよね！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１５
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１４
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１３
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１２
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１１
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１０
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて９
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて８
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて７
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて６
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） |
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0916保健だより（９月号）