一人一人が「米づくり」をテーマにイメージマップを作成しています。子ども自身が学びをつくる総合的な学習の時間にはとても大切な活動です。今までの生活体験に基づいて，イメージを広げたり，繋げたりしています。「米菓工業」，「保存食」など，前学年までの学習と結び付けているもいました。ある程度書き終えると，友達と意見交換をし，「これとこれは繋げるといいよ」と友達にアドバイスを送っている子もいました。さすがは，対話が上手なスター学年です。今後の展開が楽しみです。

　作家あまんきみこさんの名作「白いぼうし」の学習を始めました。お子さんの教科書を開いていただくと，「読んだことがある」という保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。この日は，段落ごとの登場人物やあらすじをみんなで確かめていました。担任の話をよく聞いて積極的に挙手をして発言をしています(写真左)。また，ノート整理が上手なかがやき学年らしく，じっくりと考えや分かったことを書いていました(写真中・右)。集中力が素晴らしいです。
 

いよいよ外国語活動がスタートしました。ＪＴＬとも初顔合わせです。まずは，指導者によるクイズ形式の自己紹介からスタート。英語で提示された選択肢に対して，Ｙｅｓ(〇)orＮｏ(×)で解答します。正解するとYeah!と大盛り上がりです。その後は，世界の国々のあいさつ表現から今年の学びを開始しました。期待いっぱいのスタートでした。

・カレーライス・海藻のサラダ・桜のジュレ
　子どもたちが大好きなカレーです。おなじみの具に加えて，チキン，グリンピース，マッシュルーム入りがポイント。給食のカレーならではの豊かな味わいは1年生にも好評でした。海藻サラダは，キャベツ，キュウリのシャキシャキ感が小気味よいです。ツナの味とゴマの風味でパクパクと食べることができます。1年生の給食開始に
花を添えるデザートは，ほのかな香りと優しい甘みのジュレでした。

　当校では，一日を気持ちよくすごすために火曜日と木曜日の朝に全校児童による清掃を実施してます。本来は，１〜６年生の縦割り班を単位として清掃を行っています。現段階では１年生が入学間もないため，２〜６年生のグループで頑張っています。一生懸命に働いている姿が素晴らしいです(写真左・中)。１年生は，自分たちで教室の机を運んで教室をきれいにしていました(写真右)。お兄さん・お姉さんの仲間入りをして，全校で力を合わせる日が待ち遠しいです。

　強風に続いて冷たい雨と，天候不順だった今週でしたが，今日は久しぶりの快晴です。子どもたちの「おはよう」のあいさつもさわやかです(写真左)。今年度も小国交番の所員さんから見守っていただき，安全に気を付けて歩いています(写真中)。玄関のチューリップは今日にも一斉に開花しそうでした(写真右)。小国の春が帰ってきました。

　緊張した発育測定がようやく終了しました。その後は，体育館で思い切り体を動かして遊びました。ろくぼく登りに挑戦すること，全力で走り回って鬼ごっこを楽しむ子，様々です。貸し切り状態の体育館を満喫していました。

　先週９日（水）から６年生にお手伝いに来てもらい４日目。すっかり身支度の仕方を覚えた１年生です。６年生がいなくとも自分でできるようになりました(写真左)。この日は，お世話になったお兄さん・お姉さんに「ありがとう」とお礼を言っていました(写真右)。

　位取りに気を付けながら大きな数の10倍，100倍，1,000倍，そして10分の1を求める学習です。じっくりと考えて答えを教科書に記入していました。担任が発表を促すと「はいっ」とよい声が聞こえます。挙手の姿勢も良く，自信をもって発言していました。

図書室で本を借りています。「『ページ』って何を書けばいいの？」。中学年となって，昨年までと貸出カードの書式が変わったので，少しとまどっているようです。でも，要領を覚えるとてきぱきと作業を進めていました。今年もたくさんに素敵な本に出合いますように。

　校歌の全校合唱では，高学年が低音を担当します。いよいよ練習を開始しました。「オーッホッホッホッ」の声で発声練習。メロディを覚え，実際に歌ってみます。はじめてにしては，なかなか良い歌声が聞こえます。再び「オーッホッホッホッ」と，声の出し方の確認です。マスクを付けながらの練習でなかなか大変ですが，全校で歌声を響かせる日が楽しみとなってきました。

　単元「並び方」です。この日は，教科書の学習を終えると，一人一台端末のソフトを利用して，復習です。その子に合ったペースで進められることが利点です。解答を重ねるとポイントがたまっていくことも励みになるようです。日に日に使い方の馴れていく子どもたちです。

・ご飯　・厚焼き卵　・ひじき炒り煮　・豚汁
雨が降った花冷えの今日，温かい豚汁に身も心もホッとします。ひじき，大豆にさつま揚げやさやいんげんなど，栄養，食感ともにバラエティに富んだ炒り煮です。ふんわりと焼けた厚焼き卵の甘みが心を和ませます。ふっくらと炊きあがったおいしいご飯にピッタリのメニューでした。

どの学年もクラスづくりが着々と進んでいます。２年生は，係活動の編成が終わり，係ごとのポスターを作成していました。さすがに手慣れたものです。係名，メンバー，仕事や当番などの大事なことがらを書き終えると，話し合いながらデザインを施していました。張り切っている今の気持ちを大切にして，みんなのために力を合わせて頑張ってほしいものです。

　今日は，全校児童の発育測定です。身長，体重などの測定に加えて，視力(写真)，聴力の検査も行いました。１年生は，初めての体験なのでやや緊張気味でしたが，頑張って測定，検査を受けていました。

今朝は雨の中の登校でした。小国小の子どもたちは，玄関に入る前に，傘の水気をしっかりと払っていて感心です(写真左)。さらに，傘を所定の場所にかける前に，ほとんどの子がしっかりとしぼってまとめています(写真右)。子どもたちには集団生活の一員として身に付けてほしい大切なマナーです。簡単なことのようですが，このようなことは一朝一夕には身に付きません。ご家庭や保育園でのしつけの積み上げの成果と，感謝しています。

・ご飯　・豚肉の米粉かりん揚げ　・アスパラ菜のさっぱりおひたし　・みそ汁
ホクホクと煮えたジャガイモとサクサクのもやしに加えて，ふんわりとした油揚げがうれしいみそ汁です。おひたしは，コーン，ツナが味わいを豊かにしています。ニンジンの赤も入って鮮やかです。さて，豚肉揚げは，見た目は一瞬かりん糖。しかし，食べてみると，外側サクサク，中は柔らか。甘辛い味付けが，ご飯にとーっても合う味です。クセになるかも知れません。

　振り子の学習です。１往復する時間に着目し，条件をあれこれと変更しながら実験します。振り子の１往復する時間が変わる要因について理解することがねらいです。この日は，「振り子が最も遅くなるように，競争してみよう」がテーマです。「えーっどうしたいいんだろうね」。グループ対抗ですので，班ごとにアイデアを話し合ったり，実際に器具を動かしながら考えたりしています。

今日もテキパキと着替えを済ませ，身支度がバッチリの１年生です。「ようし，２年生の後に続こう」と果敢に障害物を乗り越えたり，くぐったりしています。広い学校の体育館を目いっぱいに使って，思い切り体を動かしました。指導者からは，「体育ではいろいろな運動に挑戦することも大切だけど，ケガをせずに安全に活動することが一番大事だよ」と教わっていました。

今日の体育はグラウンドで行う予定だったのですが，強風のため屋内で行いました。体育館にコーンやバーを設置し，障害物を飛び越えたりくぐったりしながら走り回る運動です。今日も，２年生が最初にお手本を示してくれました。調子よくジャンプしたり，機敏な動きでバーをくぐったりしています（写真左・中）。また，失敗したら「こんなふうに直せばいいんだよ」というお手本もやってみせてくれました（写真右）。今日も頼りがいのあるつばさ学年です。