浦瀬小学校では日々、様々な教科を組み合わせて学習するように工夫しています。
そうすることによって、子どもたちの「なぜ学習をするのか」といった目的がはっきりするからです。

2年生が国語と体育を組み合わせた学習に取り組みました。
まず、「体育の時間に楽しいおにごっこをしよう」というゴールを決めます。
すると、国語の説明文「おにごっこ」を読む目的がはっきりします。子どもたちの「大事なことを読み取る力」が、ぐんと伸びます。
そして、今度は図書館で本を借りて自分で様々なおにごっこを調べようとします。
さらに、遊び方を分かりやすく伝えようと、メモを作成して、みんなの前で説明します。

こんなふうに、「何のためにこの学習をするのか」という目的がはっきりすることで、子どもたちの主体的に取り組む力が伸びていきます。

今日は、「ラインおに」を楽しむことができました。

全員無事登校できました。
見守り、ご指導ありがとうございました。


3キロメートルもありそうな道のりを
毎日、ひたすら歩き続ける子どもたち。
雪は、子どもたちの心と体を強くしてくれるのかも知れません。

本日は、一斉下校とし１４：４０学校発です。

登下校時いつもお世話になっている浦瀬駐在所へ、3年生が見学学習。
密にならないように、２グループに分かれて行きました。
今年3年生は、たくさん「足で稼いで」学習しました。自分の目で見て、質問して、納得する体験学習をたくさんしましたね。

1・2年生は、2月10日に国営越後丘陵公園で雪遊びをします。
今日は、1年生がグラウンドの坂で「そりあそび」

6年生きらめき学年の「卒業文集」原稿が揃いました。いよいよ業者に発注します。
子どもたちの原稿に目を通させてもらいました。
2020年度の卒業生にしか書けない思いに触れ、胸がいっぱいになりました。

「仲間」「感謝」「成長」・・・きらめき学年の一人一人の思いが溢れます。6年間、楽しいことも多かったけれど、大変だったこと、辛かったこともたくさんあったでしょうね。

子どもたちは、「今」を精一杯、輝いて生きています。

今日の昼休み、代表委員会が開かれました。
議題は「６年生を送る会」

1年生から5年生の代表が集まりました。いよいよ、浦瀬小のバトンは、「きらめき学年」から「こころ学年」へ。

議長：「きらめき学年が安心してバトンタッチできるよう、1年生から5年生まで団結し、心を込めて準備をしましょう。」
浦瀬小の自慢は、子どもたち一人一人がお互いを思いやり、みんなで力を合わせて進む学校だということ。
「きらめき学年」が築いてきたその思いを、今度は「こころ学年」がしっかりと引き継ぎます！

1時間目、5年生は「凍み渡り」を体験中。
ジャンプしても、沈まないぞ。

感じる授業は、大事です。

こんな日は、宮沢賢治「雪渡り」は、いかがでしょう。
キック、キック、トントン。こぎつねの紺三郎が、どこかで見ているかもね！

素晴らしい青空の広がる昼休み、グラウンドに出てくる子どもたちは・・・
やってきました！
今日の一番乗りは、5年生！
青空ってみんなの気持ちを明るくしますね！

2月のスキー教室もこんな青空だったらいいなー
2月5日、3〜6年生は八海山麓スキー場へ。

手洗い、うがい、マスク着用をしっかりして、みんな元気に過ごしています。
1月もあと１週間。2月に入ると、お楽しみのスキー授業が待っています。
3〜4年生は、八海山麓スキー場へ。1〜2年生は、国営越後丘陵公園へ雪遊びに出かけます。
ずっと、ずっとみんなが元気に過ごせるように応援しているよ！
（写真は、昨日子どもたちが作った雪だるま。今日の雨で、ちょっと傾いたかなー）

図工室をのぞくと、3年生が版画をしていました。
１、2月と言えば版画ですねー。なんででしょう？昔からそんなイメージがあります。

3年生が国語の時間に「カンジー博士の音訓かるた」で作った一句
テスト前　神社に行って　神だのみ
待ち続け　期待していた　プレゼント
いっぱいだ　新聞配る　心配だ

うまいこと音と訓が入ってる。
センスあるなー。

今朝は冷え込みました。
出勤してきた職員は口々に
「私の車では、マイナス７度」「私は、マイナス９度？！」

グラウンドの雪の上をすいすいと駆け回る子どもたち。
雪国ならではの授業です。

一心不乱に読書をしているのは、なんと1年生。
「浦瀬の100冊を全部読んで、たてをもらいたい」
ですって。
「きっと、1年生のうちにたてをゲットできるよ」
と、張り切っていました。

今日は、司書の先生もいらっしゃいます。
そんな日は、先生たちも授業の相談をさせてもらいます。

５時間目は、５年生がタブレットを使って「算数」
多角形の内角の学習をしています。

「五角形を書くには、右に何度？左に何度？」
プログラミングでロボットに指令を出します。
ロボットは思わぬ形を書いてしまいます。

「なんでだろう？五角形の内角は〇度のはずなのに」
試行錯誤を繰り返すうちに、外角に気づきます。

「あっ、そっかあ」
納得できた時の満足げな笑顔。教えてもらうのではなくて、自分で解を得た時の達成感！

学びの楽しさを実感できた授業でした。

タブレットを用いた学習が始まりました。
この写真は、２年生の１７人の子どもたち。
昨年春、ローマ字をがんばっていただけあって、抵抗なくパスワードを打つことができました。
やるー！

今日は土曜日ですが、浦瀬小学校は授業参観を開催しています。
地区ごとに分かれた分散型です。事前にお配りした参加確認票をご提出いただき、受付で検温させていただきました。

保護者の皆様のご協力に、本当に感謝しています。
おうちの方に授業を見ていただく時の子どもたちの嬉しそうな顔。
ほっとしています。

冬休みに子どもたちががんばって練習した習字の作品を展示します。
1月15日から1月22日まで、各教室前の廊下に展示します。お子さんのお迎えの際やお時間のある時に、どうぞお立ち寄りください。

4年生の外国語活動
今日は、「What do you want？」で、聖徳太子ゲームとパフェづくり。
何とも楽しい授業でした。
4年生みんで作ったフルーツパフェのスライドを見ながら
「エアeatだね」と担任の先生。

20回のハンデをもらって、5年生対6年生の大繩大会。勝ったのは？
そのあとは、バスケットボールの練習。

雪の壁を越えてグラウンドに出たのは？1年生。
寒くないの？雪国の子ですね。

教室前の廊下で縄跳び練習しているのは、2年生の女の子たち。

2年生　生活科　　
畑で育てた大根をみそ汁にしました。

コロナ禍での調理実習、細心の注意を払い、おしゃべりをしないで静かに調理実習に取り組む2年生、見事でした。

担任の先生
「お話できないので、おいしかったらにっこりしてください。」

2年生の子どもたちの　とびっきりの笑顔が証明してくれました。