ランチルームで、真剣にお話を聞く子どもたち、そして大人も。
一体、何の講義を受けているのでしょうか。

実は、今日の給食のメニューに、ミルメイクが付きました。浦瀬っ子にとって、チューブ状は初体験。
おいしかったね！

スキー場チームからも連絡が。
すごくお天気が良くて満喫しているそうです。
こちらの浦瀬スキー場にも、お客さん来てるよ。

少し晴れてきましたね。
今日は、３〜６年生のスキー授業。八海山麓スキー場へ出かけていきました。
きっと、向こうはいいお天気なのでは？

今回も教頭のC4th,オンライン中継？やってみます。

浦瀬小のバトンが「きらめき」から「こころ」へ。

最高学年として、2020年度をリードしてくれた「きらめき学年」
彼らの合言葉は、「どんなときもWe can do it!」でした。
2020年度は、困難なことがたくさんありました。それでも笑顔を忘れず、人に喜んでもらえることを優先して、活動していました。

それを引き継ぐ「こころ学年」は、今、「きらめき学年」へ思いを馳せています。
「こころ学年」なら、しっかりバトンを受け継ぐことができるよ。
応援しています！

昼休み、子どもたちの声がしない。
体育館をのぞいても、誰もいない。
「ん？今日は、何の日？」
心配になって、各教室に行ってみた。
いました。いました。
縦割り班ごとに集まって、ヒソヒソ・・・。

「6年生には、内緒にしてね。」

浦瀬小の2月といえば、健康・給食委員会恒例の「けんこうカルタ」
何年も前の先輩たちが残してくれた「けんこうカルタ」を、毎年、縦割り班対決で楽しみます。

コロナ対策もばっちりです。各班毎に消毒液が用意され、ディスタンスもしっかり取りました。対策やルールは全部、委員会の子どもたちが考え、準備しました。

取れなくて悔しがる人も！　白熱しました。
写真の絵、読み札は何だと思いますか？

階段を上がると、春の花が。
春は、そこまで来ているんですね。
今日は、節分。子どもたちは、学力テスト2日目。

浦瀬小学校では、いくつかの教科を組み合わせて学習すること、様々な人と関わって学ぶことを大切にしています。

特に、外国語教育では、介護施設のお年寄りに創作英語劇を見せたり、栄養士さんから協力していただいて家庭科の授業に英語を取り入れたり、体育で英語の応援をしたりしてきました。
長岡市スポーツ振興課の方からは、2019年度からオーストラリアの競泳選手と子どもたちを繋いでいただいて、2年間交流をさせていただきました。特に今年は、オリンピック大会組織委員会国際局の先生方から、国旗や国歌の講座を開いていただき、また、オンラインで選手と交流させていただくなど豊かな学びが展開されました。
論文は、そんな2年間の子どもたちの学びの足跡をまとめました。

主題
自ら学びを創り出す児童を育む外国語学習
副題
教科横断的視点に立った単元の開発と実践

2019年度から2年間、取り組んできた内容を論文にしてみました。
子どもたちの「自分からやってみよう」「学んでみよう」とする気持ちが育っているように感じています。

今日、子どもたちは「学力テスト」に取り組んでいます。

浦瀬小学校では日々、様々な教科を組み合わせて学習するように工夫しています。
そうすることによって、子どもたちの「なぜ学習をするのか」といった目的がはっきりするからです。

2年生が国語と体育を組み合わせた学習に取り組みました。
まず、「体育の時間に楽しいおにごっこをしよう」というゴールを決めます。
すると、国語の説明文「おにごっこ」を読む目的がはっきりします。子どもたちの「大事なことを読み取る力」が、ぐんと伸びます。
そして、今度は図書館で本を借りて自分で様々なおにごっこを調べようとします。
さらに、遊び方を分かりやすく伝えようと、メモを作成して、みんなの前で説明します。

こんなふうに、「何のためにこの学習をするのか」という目的がはっきりすることで、子どもたちの主体的に取り組む力が伸びていきます。

今日は、「ラインおに」を楽しむことができました。

全員無事登校できました。
見守り、ご指導ありがとうございました。


3キロメートルもありそうな道のりを
毎日、ひたすら歩き続ける子どもたち。
雪は、子どもたちの心と体を強くしてくれるのかも知れません。

本日は、一斉下校とし１４：４０学校発です。

登下校時いつもお世話になっている浦瀬駐在所へ、3年生が見学学習。
密にならないように、２グループに分かれて行きました。
今年3年生は、たくさん「足で稼いで」学習しました。自分の目で見て、質問して、納得する体験学習をたくさんしましたね。

1・2年生は、2月10日に国営越後丘陵公園で雪遊びをします。
今日は、1年生がグラウンドの坂で「そりあそび」

6年生きらめき学年の「卒業文集」原稿が揃いました。いよいよ業者に発注します。
子どもたちの原稿に目を通させてもらいました。
2020年度の卒業生にしか書けない思いに触れ、胸がいっぱいになりました。

「仲間」「感謝」「成長」・・・きらめき学年の一人一人の思いが溢れます。6年間、楽しいことも多かったけれど、大変だったこと、辛かったこともたくさんあったでしょうね。

子どもたちは、「今」を精一杯、輝いて生きています。

今日の昼休み、代表委員会が開かれました。
議題は「６年生を送る会」

1年生から5年生の代表が集まりました。いよいよ、浦瀬小のバトンは、「きらめき学年」から「こころ学年」へ。

議長：「きらめき学年が安心してバトンタッチできるよう、1年生から5年生まで団結し、心を込めて準備をしましょう。」
浦瀬小の自慢は、子どもたち一人一人がお互いを思いやり、みんなで力を合わせて進む学校だということ。
「きらめき学年」が築いてきたその思いを、今度は「こころ学年」がしっかりと引き継ぎます！

1時間目、5年生は「凍み渡り」を体験中。
ジャンプしても、沈まないぞ。

感じる授業は、大事です。

こんな日は、宮沢賢治「雪渡り」は、いかがでしょう。
キック、キック、トントン。こぎつねの紺三郎が、どこかで見ているかもね！

素晴らしい青空の広がる昼休み、グラウンドに出てくる子どもたちは・・・
やってきました！
今日の一番乗りは、5年生！
青空ってみんなの気持ちを明るくしますね！

2月のスキー教室もこんな青空だったらいいなー
2月5日、3〜6年生は八海山麓スキー場へ。

手洗い、うがい、マスク着用をしっかりして、みんな元気に過ごしています。
1月もあと１週間。2月に入ると、お楽しみのスキー授業が待っています。
3〜4年生は、八海山麓スキー場へ。1〜2年生は、国営越後丘陵公園へ雪遊びに出かけます。
ずっと、ずっとみんなが元気に過ごせるように応援しているよ！
（写真は、昨日子どもたちが作った雪だるま。今日の雨で、ちょっと傾いたかなー）

図工室をのぞくと、3年生が版画をしていました。
１、2月と言えば版画ですねー。なんででしょう？昔からそんなイメージがあります。

3年生が国語の時間に「カンジー博士の音訓かるた」で作った一句
テスト前　神社に行って　神だのみ
待ち続け　期待していた　プレゼント
いっぱいだ　新聞配る　心配だ

うまいこと音と訓が入ってる。
センスあるなー。

今朝は冷え込みました。
出勤してきた職員は口々に
「私の車では、マイナス７度」「私は、マイナス９度？！」

グラウンドの雪の上をすいすいと駆け回る子どもたち。
雪国ならではの授業です。

一心不乱に読書をしているのは、なんと1年生。
「浦瀬の100冊を全部読んで、たてをもらいたい」
ですって。
「きっと、1年生のうちにたてをゲットできるよ」
と、張り切っていました。

今日は、司書の先生もいらっしゃいます。
そんな日は、先生たちも授業の相談をさせてもらいます。