教育目標「向学 創造 協和」

1/6部活動

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2020年が始まりました。
部活動では、まず活動場所や校舎の清掃から・・みんな、ありがとう!

1/1新しい年です

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令和2年が、皆様にとって素晴らしい年となりますように!
急に寒くなりました。風邪をひかないように気をつけましょう!

12/31良いお年をお迎えください

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例年になく暖かい日が続いていますが、今晩から雪の予報です。体調管理と雪による事故に気をつけて、良いお年をお迎えください。下さい。
新たなインフルエンザ罹患の報告はありませんが、予防に心がけて下さい。冬休み中にインフルエンザ罹患と診断された場合、学校にご連絡ください。
なお職員不在のときは専用メールアドレスにてお知らせください。
インフルエンザ報告専用アドレス
 →連絡メールで送信しています
記載例)〇年〇組、氏名、診断された日、登校予定日、インフルエンザの型

12/27校舎の点検

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授業や部活が無い冬休みを利用して、施設の点検をしています。
今日は、警報装置やセンサー、防火シャッターの点検をしました。
時々、校舎に警報が鳴り響きます(正常に作動している証拠です)

絆のオブジェ

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学校に掲示してある絆のオブジェ・・
生徒会への思いが詰まっています・・

12/26部活動

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午後から、ソフトテニス部が体育館全面を使って練習していました。

学校だより12月

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12月の学校だよりを発行しました。

電子データはこちら
      ↓
  学校だより12月

12/25インフルエンザ情報

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15時00分現在、新たにインフルエンザ罹患と診断された生徒は「無し」です。
本日インフルエンザで欠席の生徒は
 3年生1名 です。
この「インフルエンザ情報」は、冬休み中も、随時配信予定です。

<お願い1>
この冬休みの間に、お子様がインフルエンザと診断された場合は、専用メールアドレスにて、お知らせください。
インフルエンザ報告専用アドレス→(本日夕方、メールで配信します)
記載例)〇年〇組、氏名、診断された日、登校予定日、インフルエンザの型 
新年最初の登校日までに、学級閉鎖などの措置が必要かどうかを判断しますので、ご協力をお願いいたします。
<お願い2>
登校前には、ご家庭で「検温」をお願いします。
具合が悪いときは、早めに受診するか、家庭での送迎が可能な場合はスクールバス利用を自粛するなど、インフルエンザの拡大防止にご協力ください。

12/25令和元年最後の全校集会

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全校集会です
表彰:アンサンブルコンテストと中越美術展(写真左)
校長より「1月に、元気な顔で会いましょう!」(写真中)
生徒指導「落としてはいけなものが3つあります!」(写真右)

12/25令和元年最後の授業3

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3年生です・・
冬休みの過ごし方を確認したり、卒業までのカウントダウンカレンダーを作ったり・・

12/25令和元年最後の授業2

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2年生・・修学旅行で訪れる京都の有名見学地を分担して調べています。

12/25令和元年最後の授業1

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1年生・・青涼太鼓・・今の出来栄えを、ほかのクラスに披露しました。

12/25授業風景2

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3年体育:素早く集合して準備運動!(写真左)
2年美術「作品の鑑賞会をしま〜す」(写真中)
1年技術:こんな器械も使って、やすり掛け(写真右)

12/25授業風景

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1年数学:図形の移動(写真左)
2年理科:既習事項を身につけるために・・(写真中)
3年数学「三平方の定理を使って・・」(写真右)

12/25朝の学校

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生徒玄関で生活委員が「おはようございま〜す!」(写真左)
中庭の水たまりに氷が張っていました(写真中)
整備作業で植えた花は頑張っています(写真右)

12/24部活動

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野球部など多くの部がギャラリーを走ります(写真左)
男女バスケは場所を共有します(写真中)
卓球場で準備運動するバレーボール部(写真右)

12/24インフルエンザ情報

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16時30分現在、新たなインフルエンザ罹患の報告は「無し」です。
本日インフルエンザで欠席の生徒は
 3年生2名 です。
<お願い>
登校前には、ご家庭で「検温」をお願いします。
具合が悪いときは、早めに受診するか、家庭での送迎が可能な場合はスクールバス利用を自粛するなど、インフルエンザの拡大防止にご協力ください。

12/24昼休み

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昼休みの体育館です。
たくさんの生徒が遊んでいました。

12/24授業風景2

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1年社会「フビライ・ハンの時代は・・」(写真左)
2年国語「表現・構成の特徴とその効果を読み取ろう」(写真中)
3年美術:作品の着色が進んでいます(写真右)

12/24授業風景

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1年学活「今年の生活を振り返ろう」(写真左)
2年家庭「大口レンコンのきんぴらを作ろう!」(写真中)
3年道徳「忘れてはならない歴史と文化〜差別のない社会をつくろう」(写真右)
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