授業参観後、保育園さんと合同引き渡し訓練を実施しました。校長が、平成１６年の７・１３水害のときの実態と対応について話した後、子どもたちをご家族に引き渡しました。
ご協力のお陰で大変スムーズに行うことができました。園児の皆さんも静かにきちんと待てて感心しました。
水害のときには、
〇情報をしっかりつかむ。
〇早めに避難する。
〇高いところに逃げる。（家なら２階）
〇川や用水路に近づかない。など
命を守る行動ができる子どもたちを育てていきたいと思います。

３年生は「へんとつくり」でした。へんには意味があり、関係した言葉となるということが分かりました。にんべん、さんずい、きへん　の言葉を集め発表しました。
４年生は、理科で「空気の中にも水のもとがある？」について考えました。水蒸気を確認し、水が姿を変えることに気付きました。

１年生は、１２＋３などの計算をブロックを使って説明しました。春の頃より、書く・話すの力が随分付きました。２年生は、大雨になったときの危険を考えました。地域の方から７・１３水害のときのことをうかがい、水害は命の危険があることを学びました。命を守るために、家の２階に逃げたり高いところに逃げたりすること、川や用水路に近づかないこと、周りをよく見ることなどの意見が出ました。

９月６日に百束の貯水池で生き物調査を行いました。グリーンエコ新組の皆さんから補助していただき、普段触れることのない水生生物を捕まえました。泥の中を歩くことにも慣れ、魚を捕まえる度に歓声をあげていました。ＮＰＯ法人信濃川の講師先生より、生き物の変遷や特徴について詳しく説明を受けました。環境の変化により在来種が減り外来種が増えていることにも気付きました。環境を守ることと生活していくこと、この兼ね合いについて関心をもつことができました。学校で飼育観察し、生態や特徴を学んでいきます。

５・６年生は、９月６日の参観日に、メディア研究所にお勤めの講師をお招きし、メディア利用に関する講演会を実施しました。
・インターネットは世界中につながっているため個人情報を守ることが必要である。
・自分のルールをつくったら守ることが大切である。など実感をもち学びました。
グループでの話し合いでは、生活を見つめ直し、どう変えていったらよいか考えました。
メディアに左右される人でなく、メディアを賢く活用できる人になっていってほしいと思います。

前回は雨の中でしたが、２回目の９月４日の練習は、さわやかな秋風の中実施できました。会場の雰囲気やグラウンドの感触も確かめることができました。学校での練習は、後４回です。足の疲れや痛みが出る頃なので、しっかりケアしながら準備してほしいと思います。

今日のあいさつ隊は３年生でした。元気な声が響きました。３年生は、廊下ですれ違ってもとてもいいあいさつをしてくれます。
夏休み明けのフラワー活動は、可能な学年が参加しました。花摘みをしたり草とりをしたりして、花壇がきれいになりました。まだまだ美しい花が咲きそうです。明日の参観日には、花壇も是非ご覧ください。

夏休みはお世話をありがとうございました。まだまだ花が咲いているあさがおですが、たくさんの種もできました。１年生みんなで種取りをして、いくつ取れたか数えてみました。

夏休み中は、１，２年生の皆さんに、うさぎのココアのお世話をしていただきありがとうございました。９月２日に、かわいがったココアとお世話セットを１年生に渡しました。２年生は１年生に、ココアへの思いと１年生にお願いしたいことを書いた手紙を読んで伝えました。１年生が困ったときは２年生がお手伝いをしてくれるそうです。１年生は「ココアのお世話をがんばるぞ」と、とても張り切っています。

９月３日は雨模様でしたが、黒条小学校の体育館で、２校の６年生が堤岡中学校陸上部の皆さんから指導を受けました。最初は体育館を周回し、念入りに準備運動を行いました。その後、陸上部の皆さんの指示で、体をほぐしながら走りました。黒条小学校の人たちと混じりながら楽しく運動できました。後半は、種目に分かれてアドバイスを受けました。
陸上大会前のよい場となりました。堤岡中学校陸上部の皆さん、ありがとうございました。

興味・関心を生かし、個性様々な作品が展示されています。プログラミングの学び、文房具ファイル、ペンダント、甲子園の記録・・・・など、楽しんで取り組んだ様子もうかがえました。

本日は、２年生があいさつ隊でした。校門前で迎え入れました。元気よく明るいあいさつが響き合いました。
また、教職員も朝通学路に立ちました。
・一列歩行
・白線の内側を歩く
・横断のときは自分の目で確認する
・待っているときは、車道から離れる
など、これからも安全に登下校してほしいと思います。毎日、見守ってくださっている安全パトロールの皆さん、ありがとうございます。

ぶどうやきのこやどんぐりなど秋の味覚満載です。

体育でマット運動をしていました。教師の手本から、前回りのこつは、おへそを見て、頭のてっぺんでなく後ろの方を付けることに気付いて練習していました。

算数で、ｄLやLを学習していました。１０ｄLで１Lを考えて、ひっ算方式やｄＬ方式で考えていました。

４年生の作品展は、絵や研究、工作、手芸など幅広い内容でした。
作品名は、つかめる水、がちゃがちゃ、紙コップロケット、さしこ、フェルトずし動物、アイアンマン、あかちゃんの絵、いす、空気で走る車、写真たて、マスク入れ、プラバン、ライト等など。

夏の間、毎日実をつけ食べきれないぐらい収穫のあった野菜畑も終わりです。ミニトマトもしわしわにしぼんで食べられそうにありません。それでもピーマンやオクラの実を見つけました。オクラは１ｍ７０ｃｍにも伸び、大きな実は３０ｃｍありました。

夏の間、１・２年生にお世話になったココアは居場所をまた教室に変え、かわいがられています。保護者の皆様にもお世話いただきありがとうございます。
玄関の掲示がお月見に変わりました。雨が続き、季節は一気に秋に向かっているようです。

２年生は２回目の作品展だけに、様々な工夫がありました。ルーレットや鳥の巣、クッションやロボット・・・・・・・。ドリルをした人もいました。充実した夏休みでしたね。

１年生は夏休みに初めて作品をつくりました。調べてまとめた人もいます。めいろやケーキなど興味をもったものに取り組み、楽しんで仕上げた様子が伝わってきます。