猛暑が続いていましたので、体育も短時間で行い、少しずつ体を動かし始めました。
ハードルとハードルの間隔で４つのコースを試し、自分が気持ちよく走ることができるインターバルを見付けました。
２回目の今日は、ミニハードルで試してみました。
自分の歩幅に合ったコースを選び、どの子も気持ちよく走っていました。
めざせ！ハードルマスター！

　夏休み、時間をかけてじっくりと取り組んだことが伝わる、素敵な宝物が並びました。
　調べたいことをとことん調べた自由研究、力強い文字の習字の作品、家庭科の裁縫に取り組んだ作品など、夏休み中の頑張りが伝わりました。

長い夏休みが終わり、教室に笑顔が戻ってきました。
１組も２組も欠席がいなくて、自然教室ぶりに７１人全員がそろいました。

オンラインでの朝会のあとは、クラスごとに夏休みビンゴをしました。
久しぶりの学校でしたが、いろいろな子と少しずつ会話ができ、
和やかな空気になりました。

素敵な宝物も紹介し合いました。明日から少しずつ学校生活のペースが戻るように、学校でも声を掛けていきます。ご家庭でも励ましの声掛けをお願いします。

６月の田植えから１か月経ちました。もっともっと田んぼに足を運びたいのですが、７月になってしまいました。
手のひらに乗るくらいの苗が、自分の膝の高さまで伸びていました。
まだ、お米の赤ちゃんの姿は見えませんでしたが、濃い緑色の稲がすくすくと育っているのを確認してきました。
お米の先生も駆けつけてくださり、他の田んぼの少し早く育っている苗を見せてくれたり、質問に答えてくださったりしました。
夏休み明けも、また、観察に行こうと思います。

２日目は妙高アドベンチャーを行いました。
講師の先生と一緒に、１チーム１８人全員で課題をクリアしていくために話し合ったり、挑戦・修正したりしていきます。
どのグループも課題が進んでいくにつれて、お互いに声を掛け合い、失敗しても次どうするかをあきらめずに考える。
楽しいだけではなく、時には苦しくなったり、つらくなったりもしましたが、そういう時こそ、友達の言葉がどれだけ嬉しいかを経験できました。
この経験を通して、さらに「協力すること」の大切さや達成感を味わうことができました。

子どもたちは、初めての宿泊学習への不安もあったことと思います。
これまでの励ましや、準備へのご協力、本当にありがとうございました。

入浴・夕食後はキャンプファイヤーです。
夕焼け空の中スタートし、火の神・火の子の入場です。
厳粛な雰囲気の中、「自由・勇気・友情・努力・感謝・かがやきの火」の誓いの言葉を唱え、点火しました。
第２部のゲームでは進化じゃんけん・爆弾ゲームやジェスチャーゲームとマイムマイムで大いに盛り上がりました。

楽しむときは楽しむ、厳かな空気に素早く切り替えることができ、素晴らしい思い出ができました。

１日目、お昼を食べた後は「源流探検」です。
各クラス３チームに分かれて、山の中に入り、源流を目指していきます。
途中、講師の先生から、川の生き物や植物のお話を聞き、自然と親しむことができました。険しいコースのチームもありました。
「ここ深くなってるよ！」「この石の上が通りやすいよ」と列のまえから後ろへ、
思いやりの言葉をかけ合う姿が素敵でした。

妙高青少年自然の家に到着しました。
到着式を行い、最初の活動は「フォトビンゴ」です。
地図と写真を手掛かりに、館内を歩いてシールを見つけます。
どの班もチームワークよく、たくさんのシールを見つけていました。
そして、施設にも詳しくなり、２日間迷わずに過ごせそうです。

先週は素晴らしい青空の下、妙高へ自然体験教室に行ってきました。
スローガンは
「最高の自然教室にしよう！」
１.宮内小の代表として、テキパキ動く！あいさつ・５分前行動
２.だれとでも、力を合わせる！
３.自分のことは自分でやる！
でした。
実行委員の出発式を行い、いざ出発です！

自然教室までいよいよあと２日。
昨日は４年生からお守りをプレゼントしてもらいました。学年キャラクターのお守りは、当日バッグにつけていこうと思います。
今日は、向かいの校舎の６年生から「最高の思い出を！」と温かいメッセージをもらいました。「ありがとう！」と手を振り合い、縦の学年のつながりが素敵な姿でした。

火曜日はあいにくの雨…。水泳授業が中止になり、残念に思っている子が多かったです。
今日は気持ちの良い青空の下、今年度初めての水泳授業ができました。
事前のオリエンテーションでの話を受け、命を守り、話をよく聞いて取り組みました。
カードや用具の準備ありがとうございました。自分の目標に向かって、レベルアップできるように頑張ります。

７月の妙高自然教室ではキャンプファイヤーを行います。
今日は、マイムマイムを練習しました。
元気に笑顔で踊る５年生！当日が楽しみです。

　今年も体力テストに取り組んでいます。
去年の記録を更新できるように、「ライバルは自分！」と目標記録を立てました。
　１４日はシャトルランでした。きつくて、つらいけれど、１回でも多く走れるように頑張る姿は、どの子も輝いていました。

　ガスコンロの使い方が分かり、先日はお茶を淹れる実習を行いました。
今回は「ゆでる」調理を学ぶ実習です。
　ピーラーを使って皮をしっかりむき、包丁の角を上手に使いながら芽を取りました。
かぶるくらいの水を入れ、ゆでている間に片づけられるものは片づけを進める…。
段取りよく取り組むことができました。
　ご家庭でも、ぜひ、ゆで野菜に挑戦してみてください。

高学年として、全校のためにプール清掃を行いました。たわしでこすり、水を流し、役割分担をして声を掛け合いながら、一生懸命に働いていました。５年生の頑張りできれいになったプール！全校のみんなが楽しく授業ができます。お疲れさまでした！

昨日に続きすっきりとした青空の下、楽しみにしていた田植えの日です。田んぼに入るまでは緊張していた様子も見られましたが、いざ、足を入れると、ぬるっとした感触を味わい、一歩一歩進んでいきました。歓声が上がり、教えてもらった通りに丁寧に田植えをしていきました。
　田植えの後は、除草剤をドローンで撒く様子を見せていただきました。間近で見るドローンの迫力にびっくり！最新の農業の技術に触れ、関心も高まりました。

　朝、５年生だけで応援練習をしました。応援リーダーを中心に、赤と白に分かれて、お互いの声に負けないように「赤！赤！赤！」「白！白！白！」と、みんなの声が響きました。
　ミヤリンピックに向けて、応援リーダー、各係の仕事だけでなく、委員会の当番活動も行っています。仕事ができないときは、仲間に声をかけ、代わりを頼んだり、また、代わりを頼まれたら、みんなのために気持ちよく仕事をしていたりする姿が見られます。高学年として成長している毎日です。

　リレーの練習も本格的にチーム分けを行いました。最初のタイムからどれだけ縮めることができるか、それぞれのチームで話し合い、高めていってほしいと思います。

　いつも食べているコシヒカリと、県外産のコメを、一粒一粒じっくりと観察しました。「小さいね」「欠けている形だね」と一生懸命に観察していました。　
　そしていよいよ食べ比べです！名前を伏せて食べ比べをしてみました。「こっちはいつもと違う匂いだ」「噛むと甘みが広がってくる」と、ソムリエのように味わっていました。コメの種類や味の違いに興味をもつことができました。
　午後からは、学校田でお世話になる、地域の田んぼの先生からお話を聞きました。宮内小学校の近隣の、農業を続けられなくなった人から田んぼを受け継ぎ、田んぼを守っていることや、タネから苗まで育ててくださり、それを植えることなどを画像を交えて教えていただきました。
　「自分たちもおいしいお米を作りたい！」「誰かに喜んでもらえるお米を作りたい！」と気持ちが高まりました。

１年生を迎える会が２６日に行われます。
５年生は、メダルの招待状を作りました。
宮内小学校のキャラクター「ふたペン」を折り紙で作り、
金色に光るリボンで「１年生にキラキラ輝いてほしい」願いを込めました。
一人一人首にかけてあげると、「ありがとう」と言ってもらえて、５年生もにっこり。
「１年生が喜んでくれるって嬉しいな」と高学年らしい笑顔が素敵でした。
２６日の本番も楽しみです。

　かがやき学年の高学年がスタートしました！新しいクラス、新しい担任との出会い…。高学年になる期待に目を輝かせていました。
　始業式の後は多目的ホールで学年開きを行いました。高学年として、「自分を輝かせる」「仲間を輝かせる」「学校を輝かせる」ことを話しました。さらに、自然教室や親善音楽会などの行事を紹介し、1年間の見通しをもちました。かがやき学年の高学年としての成長が楽しみです！