４年生「新クラス発表」 ３月25日
３月25日(木)の離任式後、体育館に残り、新しいクラスが書かれた一覧表をもらいました。裏向きで配り、先生の合図で一斉にめくりました。「おー！」「えーっ！」「やったー！」など、いろいろな反応がありました。次年度も３クラス編成になります。今のクラスのおよそ三分の一ずつが組み合わさる形になります。２年間一緒に過ごし、慣れ親しんだ仲間と別れてしまうのは、少し寂しいですが、すぐ近くの教室にいます。クラスは変わってもにじいろ学年のメンバーは替わりません。５年生でもみんな仲良く協力して過ごしていってほしいです。 ４年生「にじいろ４年生終了！」 ３月23日(火)
１０歳という一つの節目を迎え、二分の一成人となった４年生は、４月から５年生となります。高学年として、６年生と共に、宮内小学校を引っ張っていく立場になります。５年生でも、にじいろ学年のさらなる活躍を期待しています。 保護者の皆様には、たくさんのご支援、ご協力をいただきました。ありがとうございます。次年度も引き続きよろしくお願いします。 ４月からもこのホームページでにじいろ学年の様子をお伝えしていきます。お楽しみに！ ※ちなみに、今年度、４年生は約100件の記事を載せました。 この１年の様子をもう一度ご覧ください。 リンク【令和２年度：４年生（にじいろ学年）の記事】 ４年生「感謝の気持ちを伝えよう」 ３月19日(金)
４年生は担任以外の授業がいくつかあります。担任以外のいろいろな教職員と関わることは、とてもよい刺激になりました。学習内容以外のこともたくさん学んだはずです。 ４年生は、今年１年間、授業をしてくださった先生方に、感謝の気持ちをこめて、お礼の手紙を書いて渡しました。 また、19日(金)は、給食最終日でした。献立を考えてくれている栄養教諭や、調理員の皆さんへも感謝の手紙を書きました。 １年間、本当にお世話になりました。そして、４月から、また、よろしくお願いします。 ４年生「学び方のプロ」 ３月18日(木)
宮内小学校では、全校体制による６年間の一貫した「学び方の基本」の指導を行っています。「聞き方のプロ」「話し方のプロ」「書き方のプロ」になるために、具体的な項目を設け、日常的に評価しています。 学年集会では、各学級でばっちりできるようになった「当たり前」を紹介し合いました。各学級で決めたがんばることが、いろいろ達成できていました。どの学級でも、共通でできていたことは、「下じきを入れる」「話すときの立ち位置」でした。これをにじいろ学年共通の学習の当たり前として、５年生のスタートを切ります。５年生では、さらに学習の当たり前を増やしていきます。 ４年生 図画工作「４年生版画展」 3月12日
４年生 図画工作「ほってすって見つけて（木版画）」 ２月〜３月
１月の「彫刻刀を使おう」では、巨大書におす自分の名前一文字を書いた大きなハンコとして、はがきサイズの板に、落款印（らっかんいん）を作りました。今回は、「生活のある一コマ」をテーマに、人物を入れた版画にチャレンジしました。B4サイズの板に作品を作りましたが、残す線を考えたり、広い範囲を彫り進めたりするのは、なかなか大変だったようです。集中して黙々と進めていました。 ４年生 体育「鉄棒運動・跳び箱運動」2月〜３月
２組では、タブレットを活用し、自分が挑戦している技を友達から動画撮影してもらいました。自分の動きを確認して、課題を見つけ、よりよい動きになるようにしていました。タブレットでは、このような使い方もできます。その効果があったのか、鉄棒で逆上がりができるようになったり、跳び箱で高い段が跳べるようになったりした子が増えました。 タブレットの活用も体育の学習もがんばっている４年生です。 ４年生「六年生を送る会（その５）」２月25日（木）
【(その４)からの続き】 「六年生を送る会」の翌日。６年生からメッセージが各学級に届きました。発表の感想や次年度への激励が書いてありました。また、北校舎の４年生教室の窓から６年生教室のある南校舎を見ると、窓にもメッセージがありました。４年生は嬉しそうに眺めていました。 ６年生に思いが届いたすてきな「六年生を送る会」になりました。 【終わり】 ４年生「六年生を送る会（その４）」２月25日（木）
【(その３)からの続き】 第３部の６年生退場後に、５年生が１〜４年生に向けて、「六年生を送る会」の準備や発表への協力についてお礼をしてくれました。しかし、全体をまとめてくれていたのは５年生です。 そこで、４年生から「ちょっと待った〜〜っ！」のコールが…。 ミヤリンピック（ミニ運動会）で応援リーダーをした４年生が、５年生へ「がんばったコール」を送りました。本当は、１〜４年生全員で大きな声を出したかったのですが、感染症予防のため、４年生応援リーダーが代表として行いました。最後は、１〜４年生全員で５年生に感謝の気持ちを込めて、大きな拍手を送りました。 ５年生のひかり学年は、４月からは新６年生になり、宮内小学校のリーダーとして全校を引っ張ってくれます。４年生から新５年生へ進級するにじいろ学年は、新６年生についていきます。一緒によりよい宮内小学校をつくっていってほしいです。 ５年生のひかり学年のみなさん、「六年生を送る会」の計画、運営、ありがとうございました。そして、おつかれさまでした。 【(その５)へ続く】 ４年生 「六年生を送る会（その３）」 ２月25日（木）
【(その２)からの続き】 ４年生からのダンスのプレゼントの後に、つばさ学年の６年生に、 みんなでメッセージを伝えました。 「つ」ねにわたしたちを 「ば」っちりひっぱり 「さ」さえてくれてありがとう！ 「つ」いに中学校への道をふみだすつばさ学年！ 「ば」さばさと自分のつばさで 「さ」ぁ！新しい道をきりひらけ！ わたしたち４年生も、つばさ学年のような、 すてきな高学年を目指します！ 「ご卒業おめでとうございます！」 【(その４)へ続く】 ４年生 「六年生を送る会（その２）」 ２月25日（木）
【(その１)からの続き】 ４年生は、第２部で６年生にダンスのプレゼントをしました。曲は嵐の「Happiness（ハピネス）」です。前にもお伝えしましたが、曲選びもダンスの振り付けも、４年生のダンスリーダーが考えました。６年生がハッピーになり、元気が出る曲を選びました。４年生は、リーダーから振り付けを教えてもらい、みんなで練習をがんばり、本番で思いっきり披露しました。 この曲は６年生も大好きなようで、６年生のお返しの発表で、パフォーマンス中のＢＧＭとしても使われていました。４年生のダンスを見て、６年生も一緒に楽しんでくれたと思います。 【(その３)へ続く】 |