都道府県の名称と位置を正しく覚えるため，プリントを用いて確かめをしていました。正しい名称を漢字でしっかりと書いています。

　冬休みを目前に控え，規則正しい生活について話し合っていました。一人一人が生活表に起床や就寝時刻などを記入しています。「十分な睡眠は健全な成長を促します」と担任が説明をしていました。成長期の子どもにとっては，とても大切なことですね。ご家庭でも，冬休みの生活の過ごし方についてお話し合いください。

　「花火の絵はがき，一万発(枚)の長岡冬花火」。今日は，４年生が取り組んでいました。白地に描く子もいれば，黒や濃紺など，あえて濃い背景に描く子も。夜空のイメージなのでしょうね。道具もクレヨンを選ぶ子もいれば，色鉛筆の子も。それぞれが自分なりの工夫をして，個性豊かな作品になりそうです。

　小数のかけ算・割り算の習熟プリントに挑戦中です。何枚ものプリントでしたが，とても意欲的。集中して問題を解決していました。

　学習参観の日，４年生は，版画に挑戦。体育の鉄棒や縄跳び，跳び箱，音楽の楽器の演奏など，テーマやデザインを工夫し，人物の動きを生き生きと表現しています。
　今回は，彫刻刀を用いて，ダイナミックな構図がより生きるよう，工夫して掘り進めていました。

４年生は，水や空気，金属の性質を学習しています。今回は，「金属は熱せられた部分から順に温まる」ことを確かめます。家庭科室を会場に，ガスコンロとフライパンを用いて，ホットケーキを作りました。熱が伝わる様子をじっくりと観察した後は，お待ちかねの試食です。「おいしい！」という歓声があちらこちらから上がりました。楽しく，充実した実験でした。

　教材文「プラタナスの木」を一人一人がじっくりと読み，登場人物の変化を読み取っています。読書の醍醐味の一つですね。落ち着いた雰囲気の下，ノートにポイントを記述しています。