「もっと資料を大きく提示したほうがいい」「聞き取りづらいから間を空けて，ゆっくり伝えたほうがいい。など，練習しては課題を見付け改善してきました。（学習参観は，緊張が勝ってしまったようです・・・）（写真は３月の授業風景）