プリントで漢字の復習です。書き取りの問題を解いた後，近くの席の子同士で丸付けをしていました。「ここは，こう書くといいよ」とアドバイスを送り合っている姿が素敵でした。

　「つい先日リコーダーを始めた」と思っていた３年生。いつの間にかすっかり上達したものです。息を合わせて，友達との響きの重なりを楽しんでいました。

　２チームに分かれ，キックベースボールのゲームをしていました。思いきりキックされたボールを果敢にキャッチし，アウトをねらってスローイング。走者も負けずに全力でランニング。なかなかの熱戦でした。

　地域の方を講師にお招きした２回目の授業です。文字の形，字配り，筆の運び方，墨のつけ方などを丁寧に指導していただいています。この日は，全員の作品に朱書きをしていただきました。「２重丸をもらったよ！」と，うれしそうにしている子もいました。書いている最中は，子どもに寄り添い，一人一人に合った細やかなアドバイスをいただいています。
　「集中して書いてね」「全身全霊で，書くんだよ」と，大切な心構えも教えていただきました。
おかげさまで，回を追うごとにめきめきと上達している３年生です。

　正三角形の性質を調べる学習です。まず，コンパスを使って，作図をしました。次に，はさみで切り取り，折り重ねることで三つの角の大きさを比べました。作図，切り取りなど，手際よく正確に作業をしている３年生です。最後に，実際に重ねてみることで，「角は全部同じ大きさなんだね」と納得していました。

ゴムの力で動く車を作り，車の動きを調べる学習をしました。より遠くに走らせるためにはどうすればいいのか，また，決められたゾーンに車を止めるには，力加減はどのくらいかを考えながら，車を走らせました。ゴムをたくさん伸ばしたら遠くまで車が走ること，ゴムを多く引っ張れば引っ張るほど力が必要なことに気付くことができました。

　短なわ跳び，大なわ跳びとさまざまな技に挑戦しています。「やってみるから，何回跳んだか数えてね」「見て見て。○○跳びができるようになったよ」。生き生きと楽しく縄跳びに挑む素敵な３年生です。