今日の体育はグラウンドで行う予定だったのですが，強風のため屋内で行いました。体育館にコーンやバーを設置し，障害物を飛び越えたりくぐったりしながら走り回る運動です。今日も，２年生が最初にお手本を示してくれました。調子よくジャンプしたり，機敏な動きでバーをくぐったりしています（写真左・中）。また，失敗したら「こんなふうに直せばいいんだよ」というお手本もやってみせてくれました（写真右）。今日も頼りがいのあるつばさ学年です。

　今日は，今年度の図書室利用を本格的に開始する「図書館開き」の日です。２年生は，図書館へ足を運び，利用の仕方を確かめたり，本を借りたりしていました。最後に，担任が読み聞かせを行い，みんな真剣な顔で聞き入っていました。

　真っ先にグラウンドへ飛び出したのは，低学年です。ところどころ雪や水たまりが残りますが，管理員さんが冬の間に除雪をしてくれたおかげで徒競走の走路は乾いていました。早速，50メートル走を開始。２年生は，さすがに学校のお兄さん・お姉さん，最後まで力強い走りです。

　朝活動は，教室でじっくりと読書をしていました。落ち着いた雰囲気の朝のスタートです(写真左)。国語は「じゅんばんにならぼう」の学習に取り組んでいました。教師の指示（例えば「誕生日順に並ぼう」）をよく聞き，友達と声をかけ合いながら，自分の場所を見付けて並ぶ活動です。朝とは一転，にぎやかで和気あいあいとした雰囲気です(写真中・右)。メリハリのある一日を過ごしていました。

　２年生以上の学年は，今日から教科書を用いた学習が本格的に始まりました。２年生は，小国地域の「知っているところ」や「知らないところ」，「好きなところ」や「みんなに教えてあげたいところ」などを発表し合っています。話合いを通して「まち探検をしてみたいな」という気持ちを高めていました。これから，どんな探検が行われるのでしょう。楽しみですね。

　今年のスローガン「感じ取り　考え抜き　行動する」をさっそく実行していたのは，２年生です。靴箱のトレイの汚れを一生懸命落としていました。「自分が使うものでなくても，誰もが気持ちよく使えるように」と進んで作業する心が素晴らしいです。さすが，学校のお兄さん，お姉さん。終えた後は，玄関で１年始まりの記念撮影。その後，気分よく散歩に出かけていました。