教育目標「向学 創造 協和」

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1年理科「光の屈折を見てみよう」(写真左)
2年理科「風力と風向について」(写真中)
3年英語:テストに向けて学習内容をまとめています(写真右)

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1年技術:木工が進んでいます(写真左)
2年保体
男子(柔道)〜技が上手になりました!(写真中)
女子(保健)〜心臓マッサージ実習中!(写真右)

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1年道徳「きっかけことばを上手に使おう」(写真左)
2年学活「感謝の気持ちを伝えよう」(写真中)
3年家庭「幼児と遊ぼう」(実習ができないのは残念!)(写真右)

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3年英語「What do you do〜?」(写真左)
2年体育
女子はダンス創作中(写真中)
男子は柔道の技を教え合い(写真右)

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1年数学「円錐や角錐の体積を求めよう」(写真左)
3年体育「準備運動のランニング〜」(写真中)
2年理科「直流と交流について」(写真右)

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1年学活:青涼太鼓の打ち合わせ中(写真左)
2年国語「『達人だ!』と感じた部分はどこ?」(写真中)
3年道徳「甦れ、日本海!」(写真右)

1/25授業風景

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1年体育
女子はダンス練習中(写真左)男子は柔道の『形』の練習中(写真中)
柔道は他の生徒との間隔を空けながら練習しています
2年数学「平行線と面積の関係・・」(写真右)

1/22授業風景2

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1年社会「ヨーロッパ人の大航海について」(写真左)
2年保健「薬物の乱用を止めよう!」(写真中)
3年美術「模写を完成させよう!」(写真右)

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3年学活「卒業に向けて・・何か一生懸命書いています」(写真左)
2年道徳「命について考える」(写真中)
1年技術「木工作品を作ろう!」(写真右)

1/21授業風景2

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1年英語「Dear friends,・・・」(写真左)
2年家庭「クーリングオフとは・・」(写真中)
3年音楽「卒業合唱は『手紙』です」(写真右)

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1年理科「光の入射角と反射角の大きさは」(写真左)
2年国語「達人のことば2」(写真中)
3年体育「ギャラリーでドリブルテスト」(写真右)

1/20授業風景

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1年家庭「自分の帯をつくろう!」(写真左)
2年英語「betterを用いた表現・・」(写真中)
3年数学「2つの点の長さを求めよう」(写真右)

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1年国語「自立語や付属語について・・」(写真左)
2年英語「Which do you like better,〇 or 〇 ?」(写真中)
3年体育「バスケットボールのゲームをしよう」(写真右)

1/19授業風景1

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1年学活「テストの計画をたてよう!」(写真左)
2年国語「『助詞』のはたらきと種類」(写真中)
3年道徳「差別や偏見をなくすために」(写真右)

1/18授業風景2

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1・2年生の体育は、男子は柔道、女子はダンスです。
柔道は、マスクをつけたまま、マスクが外れるような攻防が無い投げ技の『形(かた)』を中心とした学習になります。
写真左:1年生「柔道着のたたみ方は・・」
写真中:2年生「安全な投げられ方を身につけよう」

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1年数学「角錐・円錐の表面積を求めよう」(写真左)
2年英語「betterとthe bestを用いて話そう」(写真中)
3年技術「タブレットでプログラミング」(写真右)

1/15授業風景2

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1・2年生の体育は、講師を招いてヒップホップダンスの講習でした(写真左・中)
3年数学「相似を利用した問題を解いてみよう」(写真右)

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1年英語「主語と述語動詞を見極めよう!」(写真左)
2年英語「長い単語の比較級と最上級」(写真中)
3年家庭「手作りおもちゃで遊ぼう(でも今年は保育園での実習ができません・・涙)」(写真右)

1/14授業風景2

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2年数学「直角三角形ABCの斜辺BCの中点をMとすると・・」(写真左)
3年美術「模写の完成に向けて・・」(写真中)
3年音楽「卒業合唱・・どれにする?」(写真右)

1/14授業風景

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1年体育「今まで習ったスポーツについてまとめよう」(写真左)
2年家庭「私はどんな商品を選んでいるのだろう?」(写真中)
3年理科「月や惑星はどのように見えるか?」(写真右)
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