２年生が生活科の時間に、育てている野菜の観察をしていました。
この野菜の苗は、きゅうりやミニトマト、ナス、オクラなど、
自分で選んで育てています。

この時間は、記録カードに、大きさや数、形、色やにおい、
さわった感じなど、五感を使って感じたことをカードに記録したり、
タブレットで撮影したりしていました。
これからも続けて野菜の成長記録をつけていきます。

「元気に育って、きゅうりがたくさんとれるといいな。」
「甘いトマトがたくさんなるといいな。」
こんな野菜に育ってほしいと願いをもってお世話している２年生です。
これからもお世話を頑張ってくださいね。

２年生が、体育館で体ほぐしの運動をしていました。

体ほぐしの運動では、多様な動きの運動遊びをする中で、
体を動かす楽しさや心地よさを味わったり、
自分や友達の体の状態に気付いて体の調子を整えたり、
友達と交流したりすることを目指しています。

この時間は、二人組で向かい合ってボディジャンケンをしたり、
笛の合図でいろいろな集まり方や座り方をしたり、
列の友達と手をつないでフラフープをくぐり抜けたりしました。
子どもたちは、友達と呼吸を合わせて動いたり、
笛の鳴らし方を聞き分けて素早く移動したり、
友達の体の動きに合わせて体を動かして、
みんなで一つの輪をくぐり抜けたりしようと頑張っていました。

運動会に向けて、楽しみながら体力を高め、
基本的な動きを身に付けたり、ルールを守って
友達と仲良く運動する心地よさを味わったりしていきます。